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30年以上、高校で國語を教え、長年、高校最終學年クラスを擔當し、受験指導の経験を積み重ね、中には、急激に成績が向上した生徒もいます。

GCSE學習言語コースの試験學習內容は、現代文読解、古歌読解、文章情報活用言語、作文の4つに大別されます。 ターゲット、各質問の種類の各部分は、スキルと質問の開発に答える方法を説明するために、ビジネスはポイントを失うことは容易である、それは學生の答案用紙を改善することによって、ポイントの損失の理由の分析に直面して、彼らの間違いを修正する、完璧の欠如を補う、ポイントを失うことはありませんまたは少ない點數です。

文章は対面して批評され、試験問題やトピックからアイデア、レイ小學中文練習アウト、工夫まで、大きく進展します。 なぜ悪い字を書いたのか、どう書けばいいのか、次に書くときはどんな間違いを避ければいいのかがわかるので、早く上達することができるのです。 一般の中學校はもちろん、市內の主要な中學校の生徒からも、「先生は1點しかつけないし、どんな作文を書けば上達するかは考えていない」と言われます。

ある程度基礎ができている學生であれば、その効果はより大きくなります。 この種のマンツーマン指導は、スキル、メソッド、ビジョン、思考、特に思考の深遠性、柔軟性、弁証法、包括性、批判性、敏捷性を作り上げることに重點を置き、生徒を明確にし、大きくジャンプアップさせることができます。 ある生徒は、3回目のタッチの國語のテストで80點以上だったのですが、マンツーマンでカウンセリングをしたところ、入試で120點を取ることができました。

もちろん、このようなカウンセリングには、レベルの高い先生を見つけることが大切です。 知識を作り上げるだけでは、絶対に獨學では無理です。

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