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I. ミュージカルペアレンティング

音楽子育て教育[1]は、子育て教育で最もよく使われる右脳開発手法であり、小學數學練習右脳開発手法の中でも最も一般的に受け入れられている手法でもあります。胎教の音楽は、子育て教育の音楽とも言えるが、その代表的なものが、陳功雄氏の「愛楽」である。子育てにおける音楽は、音楽のさまざまな音帯やビートを使って、人間の脳に影響を与え、思考や感情、音符を上下させることに焦点をあてています そのため、感情知能を司る右脳が活性化され、動員されるのです。それゆえ、ほとんどの育児教室では、音楽教育やトレーニングが行われているのです スマートツリーの音楽子育て教育は、オルフの音楽教育哲学を導入しながら、中国の幼児の実際の発達特性を取り入れ、子どもが楽しく学ぶことで様々な能力の発達を高めることを提唱しています。

II.モンテッソーリ・メソッド

モンテッソーリ教育法は、世界的に有名な児童教育法です。 子どもに十分な自由を与え、豊かで直感的な教具を与えるというその教育理念は、子ども教育の本質である。 親子教育では、モンテッソーリ・メソッドの教育理念と教具が組み合わされた教育が行われる。

III.感覚統合訓練法

親子で楽しむ教育

感覚統合トレーニングは、子どもたちの手と目の連動、大小の筋肉の動き、全身の動きの協調と知覚を鍛えることに重点を置いています。 子育て教育で最も重要なことは、子どもの知能と自立心の早期育成に重点を置くことです。 全身のコーディネーション、大きな筋肉と小さな筋肉の動きなど、たくさんの感覚を統合することができるのですね。 親子教室を取り入れることで、子どもたちの初期の感覚を育んでいます。

フラッシュカード教育法

この1つは、グリーン-ダーマンの水玉模様のカードと推奨される単語の赤ちゃんを実施するために氏鳳Dequanを促進するために最初にしなければならない、この社会理論の分析は、主に0から3歳の赤ちゃんに基づいて科学技術の研究である我々は、グラフィックメモリを使用することを選択できますを通じています。 この教育法は、主に右脳の発達を目標にした親子家庭教育で使われており、このフラッシュカードメモリ教育法は、赤ちゃんの数学、百科事典、漢字のトレーニングにも効果があります。 このデュメインフラッシュカードが高価であるため、システムに何らかの中断があると作業効果に影響が出ますが、ビジネスにおけるすべての親子読書教育右脳開発の中で最も効果的なものです。

親子の役割の固定的な性格や明確な境界線のために、dr-max 教材親子のやりとりはそれぞれの役割の立場に立ちがちで、そのアプローチが親子の考え方の違いや、親子の対立につながりやすいのです。良好な親子関係を形成し、効果的な親子行動を生み出すためには、親子交流において役割交換を行うことが重要です。ロールスワッピングの基本的な考え方は、問題を相手の立場から分析することです。役割分担の目的は、お互いの行動を理解し、心理的な相性を図ることです。

中国では、0～3歳の乳幼児を対象とした親子教育の発展が社会・経済のホットスポットとなっており、親子教師は早期教育の人材不足になりかねません。 調査や市場の需要調査に基づいて、業界の多数の後、あい風幼稚園教師の訓練管理機関は、タイムリーに伝統的な業界の仕事の欠員を補うために、しかしまた、卒業に近い機関の大半は、学生のための卒業に近い機関のために具体的には、雇用機会を提供することを学ぶために訓練コースシニア親子教師100%を開発するために調整した。

第1部では、0～3歳児の心身の発達を概観します

次に重要なのは、幼児期の発達教育の内容や方法です

第三部は、幼児教育の環境づくりと教材の選定です

第四部、親子教室の詳細説明

第5回 乳幼児の健康と栄養

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